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孩子在信息時代的必備技能是什么?再不知道要落后國際步伐了!

2017最熱的話題是什么?

互聯網+…大數據...智能硬件...人工智能…共享經濟...

AR...3D打印...智能醫療器械 etc

大家發現這些熱點的共性了嗎?! 

就是...信息科技

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一.步入信息科技時代 

信息科技正在顛覆傳統行業!

未來可能就連種田都要配個無人機噴灑農藥有沒有!! 


那么,問題來了————

面對這么多的新變化,

怎么才能走在信息化時代前沿,不被社會淘汰?


今年年初,微軟創始人比爾·蓋茨(Bill Gates)就發推特說,

“在21世紀,每一名學生都應該學習必備技能——編程。”

很多人都和蓋茨一樣,堅信編程是一項新的認知能力,與閱讀、算術一樣重要。 

計算機也將成為各行各業的基石。


“我相信,現在區分一個人有沒有文化,

就看他會不會編程。” 

—— 馬克·普林斯基(Marc Prensky)


二.信息時代的語言——編程 

在上個世紀八十年代,

孩子們學習數理化,成為掌握一門生產技術的人才。

在二十一世紀初,

國際化浪潮襲來,英文教育開始被重視。

在今天,

我們的孩子需要學習的是計算機語言——編程。

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為什么要學習編程?

·未來剛需技能

以美國為例:據美國勞工統計局預計,計算機行業是目前增長最快,也是薪資水平最高的職業之一,比平均水平高75%以上。我們也調取了美國政府針對H1B簽證的數據,發現:

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(Source:美國政府官網)

注:H1B簽證系美國工作簽證之一,發放給美國公司雇傭的外國籍有專業技能的員工,屬于留學生畢業留美的主要簽證

留學生就業率最高、需求量最大的行業是計算機相關職位!

計算機技能已經成為21世紀必備技能。

·國際化發展趨勢

作為世界科技第一大國美國,2014年奧巴馬將編程列入美國中學課程,宣布在未來三年為各州提供40億美元的預算,推動計算機教育的普及;部分州已將計算機科學設定為與數學等一樣的基礎課程。


不僅美國,其他國家的計算機教育也正蓬勃發展···

? 2014年,英國政府規定 5 歲以上學齡兒童必須學習電腦編程課程;法國將編程列入初等教育選修范圍內;

? 2015年,愛爾蘭、西班牙、丹麥將編程課放入體制;

? 2016年,芬蘭、葡萄牙推行小學生編程教育;澳洲將編程列入全國必修課程;

? 2017年,新加坡將編程納入小學考試科目;

? 2017年6月,浙江省高考將計算機編程列入高考技術科目;

...也許很快...

(編程將進入中國教育體制...)

所以別再指望將來,編程學習已經刻不容緩!


三.海外編程教育發展迅猛

讓我們開拓眼界,看看其他國家幾歲開始學習編程?

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美國科技大佬們都是從小學習編程!

除了這些名人外,

英國

United Kingdom

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新加坡

Singapore

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馬來西亞

Malaysia

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泰國

Thailand

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(還有... 猜猜下面這是哪里?)

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沒想到吧...

這是柬埔寨一所學校舉辦的STEM展會!


注:STEM是科學(Science),技術(Technology),工程(Engineering),數學(Mathematics)四門學科總稱。旨在學習完整的知識體系,以解決生活中的真實問題,培養孩子成為一個可持續發展的人。

中國的小朋友當然也不能落后!

如果等到未來再學習編程,

我們的孩子將失去國際競爭力。

四.我國的計算機教育 

中國的計算機教育正在蓬勃發展的初期階段,今年浙江省高考改革將Python語言放入技術科目。

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近年來,我國的計算機教育取得了很大的成就,但是由于各方面的原因,課程內容較新,還有待更多時日的教學打磨

而在國際上編程教育已經非常成熟。


面對國內外計算機教育的形勢

我們的下一代如何具有國際競爭力?

怎樣在國內學到專業的編程技能?

如何從小培養縝密的邏輯思維能力?

現在,就有這樣一個地方

培養未來的科技創造者

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       碼趣學院(CodingMarch)成立于2017年2月,致力于為國內青少兒提供一套專業、系統性且具全球視野的前沿科學技術教育。團隊來自于海外計算機名校畢業創客們,已自主開發包括基礎編程語言、創客、機器人、科研等深度延伸領域課程,并與海外各類優質STEM教育機構和名校合作。

       碼趣課程結合了西方的創新性東方的系統性學習模式,運用世界先進STEAM教育理念和前沿編程課程體系。 讓孩子在專注力、邏輯思維、溝通技巧、動手操作能力以及獨立思考能力得到更早的啟蒙和更全方位的提升,從而為發展成為人工智能時代下的世界級精英人才打下堅實基礎。


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課程選擇性多樣,其中基礎編程課教學形式為:

20節課??2小時/次=40課時

  • 小班制教學(<5人)

  • 線下+線上教學

  • 從“零”開始學習編程語言

  • 培養獨立思考能力以及編程思維

上完40課時,學生可以完成自己設計的小游戲或應用!

課程涵蓋:

第一階段:理論知識&基本技能儲備

第二階段:初識動畫及游戲制作,理論知識進階

第三階段:完成第一個小游戲及階段性知識總結

第四階段:面向對象編程及游戲開發與設計

來上課的每一位學生都會被分配到一位專業的導師進行溝通,碼趣導師會根據學生的性格、學習能力和掌握的知識做一個評估,然后安排每一位學生的課程,我們相信只有針對性才能設計出適合學生的課程

       碼趣的課程不僅受到國內高等教育學院的青睞,也為想要出國留學或交流的學生提供了強有力的背書,同時興趣學習及競賽輔導雙管齊下,為學生的未來學業和職業規劃作鋪墊。



讓孩子在趣味中學習編程,

在豐富多彩的童年時光中成為同齡人中的佼佼者。


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